保育士 過去問
令和7年(2025年)前期
問146 (保育実習理論 問6)

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問題

保育士試験 令和7年(2025年)前期 問146(保育実習理論 問6) (訂正依頼・報告はこちら)

次の記述のうち、適切なものを3つ選びなさい。
  • メヌエットは、元気に歩くような2拍子の曲である。
  • 「母とおさなごの歌」は、フレーベル(Fröbel, F.W.)がまとめたものである。
  • 「わらべうた」とは、大正期に作詞家や作曲家が子どものために作った歌のうち、唱歌以外のものを意味する。
  • 2音でできている「わらべうた」は、上の音で終わることが多い。
  • 音名「ニ」は、ヘ長調の階名「ラ」である。

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この過去問の解説 (2件)

01

音楽に関する問題です。

選択肢1. メヌエットは、元気に歩くような2拍子の曲である。

不適切です。

メヌエットとは、3拍子の優雅な音楽のことです。

元気に歩くような2拍子は、マーチと言います。

選択肢2. 「母とおさなごの歌」は、フレーベル(Fröbel, F.W.)がまとめたものである。

適切です。

「母とおさなごの歌」は、フレーベルが1844年に著した教育書です。

絵・歌・手あそび・解説がセットになっていて、母親が子どもに働きかけるための家庭教育書として書かれました。

選択肢3. 「わらべうた」とは、大正期に作詞家や作曲家が子どものために作った歌のうち、唱歌以外のものを意味する。

不適切です。

わらべうたとは、古くから子どもたちの遊びや生活の中で歌い継がれてきた歌を指します。

大正期に作詞家や作曲家が子どものために作った歌のうち、唱歌以外のものは、童謡と言います。

選択肢4. 2音でできている「わらべうた」は、上の音で終わることが多い。

適切です。

2音でできている「わらべうた」は、上の音で終わることが多いですが、必ずしも上の音で終わるわけではありません。

終わり方は歌によって様々で、地域差もあります。

選択肢5. 音名「ニ」は、ヘ長調の階名「ラ」である。

適切です。

ヘ長調の主音(ド) は「F(音名:ファ)」ですので、その順に見ていくと、

 

ド=F(ヘ) レ=G(ト) ミ=A(イ) ファ=B♭(ロ) ソ=C(ハ) ラ=D(ニ) シ=E(ホ)

 

となります。

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02

子どもと音楽活動をするうえで必要な知識についての問題です。

選択肢1. メヌエットは、元気に歩くような2拍子の曲である。

不適切です。

メヌエットは3拍子の曲で、この拍子に合わせてステップを踏みます。「メヌエット ステップ」などと検索して動画を見てみると、1・2・3とリズムが刻めます。ワルツも3拍子で、同様にステップを踏む曲です。


元気に歩く2拍子の曲は「マーチ」です。名前のとおりマーチは「行進曲」です。
1・2・1・2と足踏みをするイメージです。

運動会の入場曲にマーチを選ぶことがあります。

選択肢2. 「母とおさなごの歌」は、フレーベル(Fröbel, F.W.)がまとめたものである。

適切です。

「母とおさなごの歌」は歌集です。

母子のふれあいを大切にした歌であり、遊び歌、子守歌、生活と結びついた歌など、現代の保育にも多大な影響を与えたフレーベルの思想が反映された本になっています。

 

フレーベルは

・「幼稚園の父」といわれるドイツの教育者

・1840年に世界初の幼稚園(Kindergarten)を創設した

・恩物(おんぶつ)の開発

・遊びを中心とした教育

と、とても重要な人物です。

選択肢3. 「わらべうた」とは、大正期に作詞家や作曲家が子どものために作った歌のうち、唱歌以外のものを意味する。

不適切です。

「大正期に作詞家や作曲家が子どものために作った歌」は童謡のことです。

こちらは作者があり、楽譜も多くは残っており、鑑賞や歌唱の目的で作られています。

例として「赤い靴」「シャボン玉」などがあります。

 

古くからあるわらべうたの作者は分かっておらず、口伝えです。

楽譜がないことが多く、遊びと一体で歌われます。

関連キーワードに「赤い鳥運動」があります。

選択肢4. 2音でできている「わらべうた」は、上の音で終わることが多い。

適切です。


「わらべうた」のうち比較的簡単な曲(低年齢児向けの曲)を思い出して、

いくつか頭のなかで口ずさんでみましょう。

最後が上がっている曲が多いとわかると思います。

わらべうたは遊びのなかで、繰り返し歌われます。

曲が1回で終わらず「どう?」と問いかけが続いていくイメージです。

もちろん最後の音が下がって終わる曲もあり、「安心感」や「一度ここで曲は終わる」などというイメージがあることもあります。

選択肢5. 音名「ニ」は、ヘ長調の階名「ラ」である。

適切です。

〇長調は、〇の音をドとする長調です。

〇の音からドレミファソラシドを考えていきます。

 

ハ長調 → 音名「ハ」が主音(ド) 

ニ長調 → 音名「ニ」が主音(ド) 

ホ長調 → 音名「ホ」が主音(ド)

ヘ長調 → 音名「ヘ」が主音(ド) 

ト長調 → 音名「ト」が主音(ド) 

イ長調 → 音名「イ」が主音(ド)

ロ長調 → 音名「ロ」が主音(ド)

 

各長調には、それぞれ特定の調号(♯や♭)が付きます。

(この問題では一度おいておきます)

 

ヘ長調は、音名「ヘ」から「ド」を始めてください、という意味です。

 

音の名前(音名)は以下でしたね。

ファ

 

これを「ヘ」からドを始めるよう、ずらします。

ファ

選択肢のとおり、音名「ニ」は、階名「ラ」です。

まとめ

音楽が楽しめるようになると、保育の世界はもっと楽しくなります。

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