保育士 過去問
令和7年（2025年）後期
問1 (保育原理 問1)

保育における「子どもの最善の利益」とは、大人や集団の都合よりも、子ども一人ひとりの発達や気持ちを大切にする考え方です。特に乳幼児期の食事や排泄は、発達差が大きく、無理に合わせたり強制したりすることは望ましくありません。設問では「効率」「一律」「無理にさせる」といった関わりになっていないかを意識して判断することがポイントです。

この問題では「子どもの最善の利益」について正しい認識ができているかを問われています。
国連「子どもの権利条約（日本は1994年に批准）」において、

子どもにも一人の人間としての権利があると定められています。

大人の都合ではなく、その子どものとって最もよいことを第一に考える視点が大切です。

A 　不適切です。

0歳児クラスには満1歳未満の子どもが在籍しています。

最も発達が著しい段階の子どもたちで、個人差も大きいです。

家庭での離乳の進み方も様々だと想定できます。

選択肢は園側の都合でしかなく、不適切です。

B　不適切です。

0歳児は食事への興味を示したり、

人と関わりながら食事を楽しむ時期です。

一人で座って食事に集中する子どもばかりではなく、

食事の介助に時間がかかるかもしれません。

しかし、チェアベルトをして行動を制限するのは保育士の都合でしかありません。

C　不適切です。

1歳児は自己主張ができるようになってくる時期です。

ある食べ物を食べたくないと表現している子どもに対し、

無理に食べさせようとすることは、

たとえ1口であっても子どもの立場にたっておらず不適切です。

D　不適切です。

2歳児は自我が芽生え、好き嫌いもはっきりとしてくる時期です。

子どもは自分の苦手なおかずと自分から避け、食べないことを選択しています。

子どもの気持ちは考えずに無理に食べることを進める声かけは不適切です。　

E　不適切です。

2歳ごろになると尿意がわかり始めるこどもも増えてきます。

尿意がないかもしれない場面で、子どもの意志を確認せず、

排尿するまで座ることを強要するのは不適切です。