保育士 過去問
令和7年（2025年）後期
問160 (保育実習理論 問20)
問題文
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
実習生のUさん（20歳、女性）が乳児院で実習をしている際、Mちゃん（3歳、女児）はUさんが抱っこをしようとしたり、着替えのために服を脱がせようとしたりすると大泣きをして、Uさんから逃げようとすることが続いていた。実習指導者にそのことを相談したところ、「Mちゃんは母親によるネグレクトの状態が長くて、体も丈夫じゃないから、人から触れられることがストレスなのだと思いますよ」とのことだった。
【設問】
次のうち、Uさんの対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 体に触れた時にMちゃんが逃げようとした際には、すぐに他の職員に交代してもらった。
B Mちゃんと一緒に過ごす時間をとるようにし、「楽しいね」「きれいだね」など、ゆっくり言葉をかけながら関わった。
C Mちゃんが泣いていても気にせず体に触れ、着替えさせることを続けた。
D 接触がストレスとなっているため、「泣くのだったら一人で着替えてね」とMちゃんに自分で着替えをするように促した。
【事例】
実習生のUさん（20歳、女性）が乳児院で実習をしている際、Mちゃん（3歳、女児）はUさんが抱っこをしようとしたり、着替えのために服を脱がせようとしたりすると大泣きをして、Uさんから逃げようとすることが続いていた。実習指導者にそのことを相談したところ、「Mちゃんは母親によるネグレクトの状態が長くて、体も丈夫じゃないから、人から触れられることがストレスなのだと思いますよ」とのことだった。
【設問】
次のうち、Uさんの対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 体に触れた時にMちゃんが逃げようとした際には、すぐに他の職員に交代してもらった。
B Mちゃんと一緒に過ごす時間をとるようにし、「楽しいね」「きれいだね」など、ゆっくり言葉をかけながら関わった。
C Mちゃんが泣いていても気にせず体に触れ、着替えさせることを続けた。
D 接触がストレスとなっているため、「泣くのだったら一人で着替えてね」とMちゃんに自分で着替えをするように促した。
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問題
保育士試験 令和7年（2025年）後期 問160（保育実習理論 問20） （訂正依頼・報告はこちら）
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。
【事例】
実習生のUさん（20歳、女性）が乳児院で実習をしている際、Mちゃん（3歳、女児）はUさんが抱っこをしようとしたり、着替えのために服を脱がせようとしたりすると大泣きをして、Uさんから逃げようとすることが続いていた。実習指導者にそのことを相談したところ、「Mちゃんは母親によるネグレクトの状態が長くて、体も丈夫じゃないから、人から触れられることがストレスなのだと思いますよ」とのことだった。
【設問】
次のうち、Uさんの対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 体に触れた時にMちゃんが逃げようとした際には、すぐに他の職員に交代してもらった。
B Mちゃんと一緒に過ごす時間をとるようにし、「楽しいね」「きれいだね」など、ゆっくり言葉をかけながら関わった。
C Mちゃんが泣いていても気にせず体に触れ、着替えさせることを続けた。
D 接触がストレスとなっているため、「泣くのだったら一人で着替えてね」とMちゃんに自分で着替えをするように促した。
【事例】
実習生のUさん（20歳、女性）が乳児院で実習をしている際、Mちゃん（3歳、女児）はUさんが抱っこをしようとしたり、着替えのために服を脱がせようとしたりすると大泣きをして、Uさんから逃げようとすることが続いていた。実習指導者にそのことを相談したところ、「Mちゃんは母親によるネグレクトの状態が長くて、体も丈夫じゃないから、人から触れられることがストレスなのだと思いますよ」とのことだった。
【設問】
次のうち、Uさんの対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 体に触れた時にMちゃんが逃げようとした際には、すぐに他の職員に交代してもらった。
B Mちゃんと一緒に過ごす時間をとるようにし、「楽しいね」「きれいだね」など、ゆっくり言葉をかけながら関わった。
C Mちゃんが泣いていても気にせず体に触れ、着替えさせることを続けた。
D 接触がストレスとなっているため、「泣くのだったら一人で着替えてね」とMちゃんに自分で着替えをするように促した。
- A：○ B：○ C：○ D：×
- A：○ B：× C：○ D：○
- A：○ B：× C：○ D：×
- A：× B：○ C：× D：×
- A：× B：× C：× D：○
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この過去問の解説 （1件）
01
保育実習での一場面です。
触ろうとすると泣いて逃げてしまうMちゃんに、実習生がどう関わればいいか考えていきましょう。
正解です。
A 体に触れた時にMちゃんが逃げようとした際には、すぐに他の職員に交代してもらった。（×）
ここが難しかったかもしれません。
「他の職員に交代すること」も選択肢としてはありますが、Uさん（実習生自身）もできることがないか考えながら関わりましょう。
B Mちゃんと一緒に過ごす時間をとるようにし、「楽しいね」「きれいだね」など、ゆっくり言葉をかけながら関わった。（○）
信頼関係の構築のために大切です。
C Mちゃんが泣いていても気にせず体に触れ、着替えさせることを続けた。（×）
これは虐待にあたりますので、絶対にしてはいけません。
D 接触がストレスとなっているため、「泣くのだったら一人で着替えてね」とMちゃんに自分で着替えをするように促した。（×）
自分で着替えられるようになるのは大事ですが、たとえば「靴が自分で履けるね」「靴下も履けるね」という、できたことに目を向けましょう。
保育実習の記録では、「〇〇させる」「○○してもらう」といった書き方はあまりしません。
「関わる」「声を掛ける」「促す」「気をつける」など、自発的に、保育者とコミュニケーションを取りながら行えるような書き方をします。
問題文の面では、子どもに触るときには、「着替えをするね」などと、必ず声を掛けてから触ります。
また、できないことよりも、できること、できたことに目を向けた支援を考えていきましょう。
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