保育士 過去問
令和8年(2026年)前期
問2 (保育原理 問2)
問題文
次のうち、「保育所保育指針」に照らし、子どもの最善の利益を考慮した保育として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 暑がる子どもを、服を脱がせて裸のままで放置する。
B 泣き続ける子どもを長時間にわたり、関わることなく放置する。
C 子どもを無視したり、拒否的な態度を示したりする。
D 保育士の指示に従わない子どもに大声で指示したり、叱責したりする。
E 子どもの制作物を、他の子どもの前で失敗例として紹介する。
A 暑がる子どもを、服を脱がせて裸のままで放置する。
B 泣き続ける子どもを長時間にわたり、関わることなく放置する。
C 子どもを無視したり、拒否的な態度を示したりする。
D 保育士の指示に従わない子どもに大声で指示したり、叱責したりする。
E 子どもの制作物を、他の子どもの前で失敗例として紹介する。
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問題
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保育士試験 令和8年(2026年)前期 問2(保育原理 問2) (訂正依頼・報告はこちら)
次のうち、「保育所保育指針」に照らし、子どもの最善の利益を考慮した保育として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。
A 暑がる子どもを、服を脱がせて裸のままで放置する。
B 泣き続ける子どもを長時間にわたり、関わることなく放置する。
C 子どもを無視したり、拒否的な態度を示したりする。
D 保育士の指示に従わない子どもに大声で指示したり、叱責したりする。
E 子どもの制作物を、他の子どもの前で失敗例として紹介する。
A 暑がる子どもを、服を脱がせて裸のままで放置する。
B 泣き続ける子どもを長時間にわたり、関わることなく放置する。
C 子どもを無視したり、拒否的な態度を示したりする。
D 保育士の指示に従わない子どもに大声で指示したり、叱責したりする。
E 子どもの制作物を、他の子どもの前で失敗例として紹介する。
- A:○ B:× C:× D:○ E:×
- A:× B:○ C:× D:× E:○
- A:× B:× C:○ D:× E:○
- A:× B:× C:× D:○ E:×
- A:× B:× C:× D:× E:×
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この過去問の解説 (1件)
01
子どもの権利擁護や、不適切な保育の防止に関する基本的な視点を問う問題です。
A 暑がる子どもを、服を脱がせて裸のままで放置する。(×)
子どもの羞恥心や人権、体温調節・衛生面への配慮を著しく欠く行為であり、ネグレクトや不適切な処遇に該当します。
B 泣き続ける子どもを長時間にわたり、関わることなく放置する。(×)
不安や助けを求めている子どもの気持ちに応えず、関わりを放棄する行為(ネグレクト・心理的虐待)に該当します。
C 子どもを無視したり、拒否的な態度を示したりする。(×)
子どもの存在を否定し、自己肯定感や基本的信頼関係を傷つける心理的虐待に該当します。
D 保育士の指示に従わない子どもに大声で指示したり、叱責したりする。(×)
恐怖や威圧によって子どもを従わせようとする不適切な指導であり、心理的負担を与える行為です。
E 子どもの制作物を、他の子どもの前で失敗例として紹介する。(×)
子どもの自尊心や意欲を著しく傷つけ、羞恥心を抱かせる行為であり、人権擁護の観点からも許されません。
子どもの最善の利益や人権に関する問題は、『保育所等における虐待等の防止及び発生時の対応ガイドライン』からも頻出です。
迷うことなく、子どもを傷つける・放置する関わりはすべて不適切です。
ダメなものはダメです。
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