保育士 過去問
令和7年(2025年)前期
問90 (保育の心理学 問10)
問題文
【Ⅰ群】
A Aタイプ(回避型)
B Bタイプ(安定型)
C Cタイプ(アンビバレント型)
【Ⅱ群】
ア 子どものネガティブな感情表出に対して応答的、受容的に関わる。
イ 子どものネガティブな感情表出に対して拒絶する傾向にある。
ウ 子どものネガティブな感情表出に対して受容したり受容しなかったり、一貫しない関わりを示す。
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問題
保育士試験 令和7年(2025年)前期 問90(保育の心理学 問10) (訂正依頼・報告はこちら)
【Ⅰ群】
A Aタイプ(回避型)
B Bタイプ(安定型)
C Cタイプ(アンビバレント型)
【Ⅱ群】
ア 子どものネガティブな感情表出に対して応答的、受容的に関わる。
イ 子どものネガティブな感情表出に対して拒絶する傾向にある。
ウ 子どものネガティブな感情表出に対して受容したり受容しなかったり、一貫しない関わりを示す。
- A:ア B:イ C:ウ
- A:ア B:ウ C:イ
- A:イ B:ア C:ウ
- A:イ B:ウ C:ア
- A:ウ B:ア C:イ
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この過去問の解説 (3件)
01
ストレンジ・シチュエーション法の型と特徴を理解しておきましょう。
A:イ Aタイプ(回避型)は、離れるときも、再会したときも特に反応がなく、接することがありません。
B:ア Bタイプ(安定型)は、養育者と愛着関係ができていて、養育者を「心の安全基地」として安定しています。
C:ウ Cタイプ(アンビバレント型)は、受け入れてもらえる時もあれば、無視されることもあるなど一貫性のない関わりのことです。
以上のことからこの選択肢は正答です。
実際の保育現場では、どのような関わり方が、子どもの情緒安定につながるのかを意識することが、大切な視点になります。
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02
「ストレンジ・シチュエーション法」(エインズワースの提唱)は
①母子で実験室に入る
②見知らぬ人が入ってくる
③母親が退出する(子どもと見知らぬ人)
④母親が戻ってくる
⑤母親と見知らぬ人が退出する(子どもがひとり残される)
⑥知らない人が戻ってくる
⑦母親が戻ってくる
という流れで、愛着の型を調査したものです。
正解です。
A Aタイプ(回避型)
イ 子どものネガティブな感情表出に対して拒絶する傾向にある。
子どものネガティブな感情に否定的です。
子どもは、母親が部屋を出て行っても平然としています。
保育場面では、転んでも泣かなかったり、助けを求めなかったりします。また、一人で遊び続けて保育者に甘えてこないのも特徴です。
B Bタイプ(安定型)
ア 子どものネガティブな感情表出に対して応答的、受容的に関わる。
子どもを尊重し、一貫して温かく接します。
子どもは、母親を「安全基地」とみなし活動しています。
必要なときに保育者を頼りながら、新しいことに挑戦していけます。
C Cタイプ(アンビバレント型)
ウ 子どものネガティブな感情表出に対して受容したり受容しなかったり、一貫しない関わりを示す。
気分や状況で、過保護になったり、無関心になったりします。
子どもは、養育者の顔色をうかがうようになります。
保育場面では、気分の浮き沈みが激しいのが特徴です。
子どもがどのように育ってきたのか理解し、安心できる保育環境を準備するのが大切です。
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03
ストレンジ・シチュエーション法におけるアタッチメントのタイプと、日常場面における養育者の子どもへの関わりの特徴に関する問題です。
Aタイプ(回避型)
養育者が子どもの不安や悲しみなどのネガティブな感情表出に対して拒絶的・非応答的な関わりをします。そのため、子どもは感情表出を抑えるようになっていきます。
Bタイプ(安定型)
養育者が子どものネガティブな感情に対して応答的・受容的な関わりをします。そのため、子どもは安心して養育者を「安全基地」として安定した愛着形成が促されます。
Cタイプ(アンビバレント型)
養育者の関わりが一貫せず、受容的なときと拒否的なときがあり、不安定な関わりを持ちます。子どもは不安が強く、しがみつきや怒りを示しやすい。
以上から、正しい組み合わせは、
A → イ
B → ア
C → ウ
となります。
正答です。
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