保育士 過去問
令和7年（2025年）前期
問109 (子どもの保健 問9)

正答です。

正解です。

A　　職員は、重大事故が発生するリスクがあった場面に関わった場合には、ヒヤリハット報告を作成する。

事故に至らなかったが、「ヒヤリ」「ハッ」とした場面を記録し、重大な事故発生を未然に防ぎ、再発防止に繋げます。

ハインリッヒの法則（１件の重大事故の背景に、29件の軽微な事故と300件のヒヤリハットがある）も同時に覚えましょう。

B　　事故防止においては、子どもの特性を十分に理解した上で、事故に発展する可能性のある問題点を把握する。

発達段階による特性や、個別の特性（例：アレルギーがあるかどうか）、本人の性格（例：好奇心が強い傾向にある）に合わせたリスクの管理が必要です。

C　　事故防止対策について、研修を通じて職員に周知する。

研修を通じて、知識やスキルを得たり、事例を共有したりして、安全意識を高めましょう。

D　　事故の発生防止に向けた環境づくりには、職員間のコミュニケーション、情報の共有化が不可欠であることに留意する。

例えば子どもの体調が悪いように見える、保護者から連絡が来た、危険な場所を見つけたといった現場でのその場のコミュニケーションや、複数での見守り体制、役割分担、学年間での引継ぎなど、情報共有はとても大切です。