保育士 過去問
令和7年(2025年)後期
問88 (保育の心理学 問8)
問題文
【事例】
5歳児クラスにおいて8人の子どもがケイドロ(警察役が泥棒役を捕まえる鬼ごっこ)をしている。3人が警察役に、5人が泥棒役になり、しばらくは楽しそうに遊んでいたのだが、S君が座り込んで泣き出した。通りかかったF君がS君に「どうしたの?」と聞くが、何も答えず泣いていた。S君の頭をなでたり、隣に座って慰めたりしている子どももいた。
遠くでその様子を見守っていたW保育士がそばに行くと、一緒に遊んでいたY君が状況を話し出した。遊んでいるうちに警察役をしていた2人が別の遊びに行ったので、警察役がS君1人になってしまい、S君が警察役はいやだと言って泣き出したとのことだった。
【設問】
次のうち、W保育士の対応として、適切なものの組み合わせを1つ選びなさい。
A S君や他児の話を聞き、S君が泣いた理由について他児が気づくきっかけを作る。
B 泥棒役の子どもに、警察役を順番にやるよう指示する。
C どうしたらよいのかを子どもたちが話し合えるよう、基本的には見守りつつ、必要に応じて発言を促したり、話を整理したりする。
D 警察役はいやだと言って泣き出したことについて、S君を注意する。
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問題
保育士試験 令和7年(2025年)後期 問88(保育の心理学 問8) (訂正依頼・報告はこちら)
【事例】
5歳児クラスにおいて8人の子どもがケイドロ(警察役が泥棒役を捕まえる鬼ごっこ)をしている。3人が警察役に、5人が泥棒役になり、しばらくは楽しそうに遊んでいたのだが、S君が座り込んで泣き出した。通りかかったF君がS君に「どうしたの?」と聞くが、何も答えず泣いていた。S君の頭をなでたり、隣に座って慰めたりしている子どももいた。
遠くでその様子を見守っていたW保育士がそばに行くと、一緒に遊んでいたY君が状況を話し出した。遊んでいるうちに警察役をしていた2人が別の遊びに行ったので、警察役がS君1人になってしまい、S君が警察役はいやだと言って泣き出したとのことだった。
【設問】
次のうち、W保育士の対応として、適切なものの組み合わせを1つ選びなさい。
A S君や他児の話を聞き、S君が泣いた理由について他児が気づくきっかけを作る。
B 泥棒役の子どもに、警察役を順番にやるよう指示する。
C どうしたらよいのかを子どもたちが話し合えるよう、基本的には見守りつつ、必要に応じて発言を促したり、話を整理したりする。
D 警察役はいやだと言って泣き出したことについて、S君を注意する。
- A,B
- A,C
- B,C
- B,D
- C,D
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この過去問の解説 (1件)
01
保育の関わり方についての事例です。対象が5歳児ということを念頭において考えてみましょう。
A:まずは、話を聞くことが大事です。(適切です)
B:保育者が遊びのルールを決めてしまうのは適切ではありません。
C:子どもたちが話し合える環境を整え、見守るようにします。(適切です)
D:S君の気持ちを無視した不適切な対応です。まずはS君の気持ちを受止めることが大切です。
以上のことからこの選択肢は正答です。
保育士には年齢に応じた適切な関わりが求められます。どの年齢でも子どもの気持ちに寄り添い、受け止めていくことが一番大切になります。
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