保育士 過去問
令和7年(2025年)後期
問147 (保育実習理論 問7)
問題文
子どもが( A )しながら様々な表現を楽しむことや、( B )やり遂げる充実感などに気付くよう、温かく見守るとともに、適切に( C )を行うようにすること。
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問題
保育士試験 令和7年(2025年)後期 問147(保育実習理論 問7) (訂正依頼・報告はこちら)
子どもが( A )しながら様々な表現を楽しむことや、( B )やり遂げる充実感などに気付くよう、温かく見守るとともに、適切に( C )を行うようにすること。
- A:試行錯誤 B:協力して C:指導
- A:試行錯誤 B:自分の力で C:援助
- A:試行錯誤 B:協力して C:援助
- A:工夫 B:自分の力で C:援助
- A:工夫 B:協力して C:指導
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この過去問の解説 (1件)
01
この問題で覚えておくポイントは以下の通りです。
1歳から3歳未満の時期は、いわゆる「イヤイヤ期」を含み、
「自分で!」という意欲が爆発する時期です。
まだお友達と協力して何かをする(3歳以上~)のは難しく、
自分一人で「試行錯誤」しながら(失敗しながら)物事に向き合います。
保育士の役割は、それを上から「指導」するのではなく、
子どもが自分でできたと感じられるように黒子として「援助」することです。
この「年齢による発達の特徴」を押さえておきましょう。
A:試行錯誤
1歳~3歳未満(正解):手先も言葉もまだ未熟なので、
やってみては失敗し、また繰り返す「試行錯誤」を通じて学びます。
3歳以上(比較):頭の中で考えて工夫したり、見通しを持ったりできるようになるので、
「工夫」という言葉はもう少し上の年齢でよく使われます。
B:自分の力で
1歳~3歳未満(正解):「自分でやりたい」という自我が育つ時期です。
まずは「自分の力で」できた!という達成感を味わうことが最優先です。
3歳以上(比較):「協力して」やり遂げるのは、
社会性が発達してくる3歳以降(特に4・5歳児)のねらいになります。
1・2歳児に協力を求めるのはまだ早すぎます。
C:援助
保育の基本:保育所保育指針において、特に乳幼児期は、
教え込む「指導」よりも、子どもの活動を支える「援助」という言葉が多用されます。
「自分でやり遂げる充実感」を感じてもらうためには、手出し口出ししすぎず、
必要な時だけそっと助ける「援助」が適切です。
この問題は、年齢ごとのキーワードの違いで攻略しましょう!
1歳~3歳未満(今回の問題)
「試行錯誤」(やってみる!)
「自分の力で」(一人でやりたい!)
「援助」(支える)
3歳以上(幼児)
「工夫」(考える)
「協力して」(友達と一緒に)
「指導」(必要な時は導くことも増える)
「1・2歳は、失敗しながら(試行錯誤)、自分ひとりでやりたい時期!」
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